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: 智慧课堂是教育改革推进过程中重要的应用场景

课堂中的智慧科技应用即智慧课堂的构建与应用，是师生感受智慧科技应用最为密切同时也是最为频繁的一个情境，因而也成为探索智慧科技创新传统学与教方式，推进智慧教育的重要阵地。

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: 一分钟快速区分智慧教育与智慧课堂

依据智慧教育着力解决的教育问题与应用情境的差异，它在应用形态上也有着不同的侧重点。

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: 智慧课堂精准化提供教育资源与教学干预

智慧课堂不宜归类为一种单一的教育技术，而更应该被视为一种融合多种技术工具解决教育问题的解决方案。

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: 智慧课堂为教师与学生提供教学决策与学习指导

和其他领域一样，教育领域的学术与研究同样也扮演着前沿趋势把握与创新模式探索的功能，并以研究成果引导教育教学的实践。

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: 智慧课堂建设依赖于智能信息技术的发展

借助课堂教学大数据的挖掘分析，支持教师教学决策与学生个性化指导的一种技术，并且随着技术的成熟，正逐渐由“课内应用向全场景教学应用”转变。

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: 旧有思维模式是建设智慧课堂最大障碍

当前，以大数据和人工智能技术为基础的智慧科技已经成为社会和生活中的热点词汇，它在各个领域的应用实践中呼之而出、不绝于耳，如“智慧城市”“智慧制造”等。

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