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学情分析系统的应用真正实现因材施教

学情分析系统的应用真正实现因材施教

在教育领域,大数据、人工智能对教育的变革在持续发酵。未来,以大数据实现教育个性化,用人工智能赋能教育,在成倍放大教育产能的同时,将使得优质教学资源得到充分利用,从而做到因材施教、因人施教。
疫情防控步入常态化,智慧教学课堂将怎样改变教育

疫情防控步入常态化,智慧教学课堂将怎样改变教育

进入疫情防控常态化阶段,外防输入与内防反弹任务艰巨,学校面临着统筹疫情防控和教学秩序恢复,统筹线上线下教学的多重任务,线上智慧教学仍将是疫情常态化阶段保障学习的重要手段。
中考网上阅卷考生答题为什么要用0.5毫米黑色墨水签字笔书写作答?

中考网上阅卷考生答题为什么要用0.5毫米黑色墨水签字笔书写作答?

网上阅卷时考生答题用0.5毫米黑色墨水签字笔(中性笔)书写的答案内容,经高速扫描仪扫描生成的图像清晰度高,评卷教师容易看清答案内容,正确评分。
学情分析系统是一个动态探究需求的过程

学情分析系统是一个动态探究需求的过程

老师在充分掌握和了解学习情况与学习需求的基础上,再进行针对性教学,才能达到事半功倍的效果,其目的可以概括为“以学定教”。
学情分析系统相应功能和作用

学情分析系统相应功能和作用

接受新的学习任务的学习者们在其作为学习者的特征上是非常不同的。在其先天的能力、背景知识和经验以及学习动机方面,他们在范围和细节上存在巨大的差异。
学情分析系统在教学工作中的效果和价值

学情分析系统在教学工作中的效果和价值

与教学反思相似,在新的技术环境下,传统的学情分析同样正在面临挑战:以经验分析为主,缺少数据支撑;教学观察、经验获得的学情内容有限

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