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引导学生有动态生成是智慧课堂的关键

引导学生有动态生成是智慧课堂的关键。

智慧课堂不但要求教师要有随机应变的能力,更要求教师在随机应变中尊重学生的主体性
智慧课堂的教学课程需要学生主动参与

智慧课堂的教学课程需要学生主动参与

教学中适时跟进、监测、反馈、消化,以多种方式巩固学生的学习成果,使三维教学目标的达成度更高。
AI智慧课堂与智慧教育的关系

AI智慧课堂与智慧教育的关系

智慧不能像知识一样直接传授,但它需要在获取知识、经验的过程中由教育的细心呵护而得到开启、丰富和发展”。
构建合格的智慧课堂需要三点注意

构建合格的智慧课堂需要三点注意

抓好教师教学观念的转变和教学方式的转变。教师教学观念的转变不是一蹴而就的事,必须在推进课堂教学改革的实践过程中不断推动教师观念的转变,进而转变教师适用于智慧课堂的教学方式。
教师需要加强对智慧课堂节奏的把握

教师需要加强对智慧课堂节奏的把握

教师通过对小组的学法指导和激励性评价,进一步提高学习小组的自主学习效果。这样,可以最大限度地面向全体学生,做到因材施教,以促进智慧课堂教学效率的提高。
智慧课堂不只有技术还需要智慧教师

智慧课堂不只有技术还需要智慧教师

智慧课堂不仅仅只有先进的技术,还要有智慧的教师。要尊重每一个学生,让学生成长为一个真正有智慧的人。

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