头条资讯1-江苏灌顶云-第452页

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: 智慧课堂与教学评价

本文提出基于教室的监控视频的考勤方法，利用基于深度学习的人体检测技术，可以较为准确地统计出学生上课人数，进而可以分析得到课堂的出勤率。

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: 大数据背景下的学情分析方法

随着信息技术的发展，监控不仅仅被广泛用于交通、宾馆饭店等公共领域，也越来越多地走进中小学教室。

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: 智慧课堂的巨舰仍然需要教师掌舵启航

教学过程中，如何更好地启发学生、如何更好地课堂互动，一节课的时长究竟是40分钟合适，还是45分钟合适。这些问题，老师们是“凭经验”，还是靠科学分析？

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: 网络阅卷系统实现对考试数据的个性化反馈

在传统教育中，考试与评价可以说耗费了老师们的大量时间。如今，网络阅卷系统的技术的日趋成熟，使得考试数据分析和个性化反馈走向现实。

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: 学情分析贯穿教学始终实现实践优化

学情分析伴随着教学的整个生命周期，以课时作为学情分析分类的依据，那么学情分析有三个阶段，即课前、课中和课后。

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: 智慧课堂使得课堂教学焕发生机与活力

课堂教学改革就是要超越知识教育，从知识走向智慧，从培养“知识人”转为培养“智慧者”；用教育哲学指导和提升教育改革

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