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: 学情分析系统帮助教师设定教学目标

课堂教学是一种师生双边参与的动态变化过程，在课堂上，每一个学生都是一个生动的独立的个体，他们是主动求知与积极探索的主体。

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: 学情分析系统是“以学定教”教学理念的落实

学情分析系统是“以学定教”教学理念的落实。没有学情分析的教学目标，往往是空中楼阁。

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: 错题提升系统大大节约学生时间

错题提升系统大大节约学生时间，错题提升系统不需要像我们以前一样花费大量时间去整理，平时一点一滴的积累便可。而且灌顶云错题提升系统的背后有几十上百个老师，哪里是重点，哪里是易错点，哪里是常考内容等等

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: 学情分析系统是教师教学与反思的好帮手

学情分析是伴随现代教学设计理论产生的，是教学设计系统中“影响学习系统最终设计”的重要因素之一，通常称之为“教学对象分析”或“学生分析”，是为研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向，为学习者设计教学，优…

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: 学情分析系统对不同角色的现实价值

学情分析系统对不同角色的现实价值。一．灌顶云学情分析系统对学校的价值：能有效促进学校管理、提升学生学习成绩。二．灌顶云学情分析系统对教育管理者的价值：进行校成绩、知识点、教研活动、偏科学生和班级的分析…

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: 利用错题提升系统解决学生顽疾

通过错题提升系统可以培养学生的反思能力。当学生出现错题以后，教师可以引导学生尝试着改正自己存在的问题，学生可以根据错题提升系统画出与错题有关的思维导图，比如学生在与圆有关的最短距离中出现了问题，那么教…

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