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教师可以利用智慧课堂进行知识延伸

教师可以利用智慧课堂进行知识延伸

AI智慧课堂可以做到从课前、课中、课后的全场景数据闭环,同时除了支持场景数据采集,也支持多种题型采集,帮助老师更好地还原班级的学情,让老师对每一个学生的情况都有可视化呈现。
教师利用课堂可带动学生积极参与课堂教学

教师利用智慧课堂可带动学生积极参与课堂教学

作为学校教育的重要阵地,课堂中的智慧科技应用即智慧课堂的构建与应用,是师生感受智慧科技应用最为密切同时也是最为频繁的一个情境,因而也成为探索智慧科技创新传统学与教方式,推进智慧教育的重要阵地。
校本资源管理系统将私密和共享完美结合

校本资源管理系统将私密和共享完美结合

目前,职业院校数字化教学资源匮乏,丰富学校教学资源库成为学校亟待解决的问题。与企业合作开发精品课程质量要求高、成本高、周期长,适合开发一些要求极高的精品课程,不能满足学校大批量课程建设需求。
优质资源尽在校本资源管理系统

优质资源尽在校本资源管理系统

教学资源在当前相当一部分学校已经成为一种正式的教研内容,特别是校本特质的教学资源。随着用户需求多样化的增加,传统的资源库已经不能够充分满足使用者的个性化需求。
校本资源管理的建设需要加强教师培训

校本资源管理的建设需要加强教师培训

校本资源库建设存在诸多问题,资源库的规范化程度不高,很多中小学在资源分类,资源数据库设计方面存在很大差异,无法实现与其它资源库的交流,共享。
校本资源管理系统丰富教师专业发展之路

校本资源管理系统丰富教师专业发展之路

21世纪是一个开放的信息化时代,资源已经成为学校品质的软实力指标,学校拥有的教育资源多,学校的发展路子就广,教师的专业化发展渠道就丰富。

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