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智慧课堂重视技术更注重人

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不能为了技术而技术,很容易被技术绑架丢失了课堂教学的本位,要坚守自己的园地,学情分析有数据依据,逻辑追问有层次。
智慧课堂让知识鲜活起来

智慧课堂让知识鲜活起来

一堂课,究竞选择何种教学模式并无一定之规。通常根据效果反过来评价模式选择的恰当性。
智慧课堂是教育信息化的发展成果

智慧课堂是教育信息化的发展成果

智慧课堂的技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作。
智慧课堂需要学校管理者的智慧推动

智慧课堂需要学校管理者的智慧推动

对教师智慧课堂教学的评价,不仅要看课堂上学生学到了哪些知识,还要看课堂上学生学会了哪些方法,形成了哪些技能,培养了哪些健康的情感和良好的习惯。
智慧课堂让课堂教学生动起来

智慧课堂让课堂教学生动起来

智慧课堂,一定是生动的课堂。生动的一个重要表现就是学生主动。妙趣横生叫做生动,精彩不断叫做生动,静思冥想也是一种生动。从学生主动的角度讲,生动的智慧课堂有以下特点:
智慧课堂需要教师智慧的教学设计

智慧课堂需要教师智慧的教学设计

教师要挣脱教学参考书或者名师教案的束缚,走进文本、走进的学生的内心世界,以自己对教材的独特理解和感受,沿着学生求知的线路,点燃学生智慧的火花。

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